āļāđāļāļ āđ āļāļāđāļŦāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āđāļāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āļĄāļēāļĢāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĢāļāļāļĩāđāđāļāđāđāļĨāļĒ āđāļāļĢāļēāļ°āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāļĄāļēāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āļāļđāļāļąāļāđāļĨāđāļ§āđāļāļāļāļĢāļāļāļąāđāļ 4 āļĢāļāļ TCAS āđāļāļĢāļŠāļāđāļāļāļĒāļēāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāđāļāļĩāļŽāļēāđāļāļĢāļāļāđāļŦāļāļāđāđāļĨāđāļ·āļāļāļĨāļāđāļāļāđāļēāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļąāļāđāļāđāđāļĨāļĒāļĒāļĒ
āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļāđāļāļāļŠāļāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ ?
āļĢāļāļ 1 Portfolio
āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļĢāļāļ 1 Portfolio
Portfolio, āļāļ°āđāļāļ TGAT / TPAT, GPAX, āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļāļ°āļāļģāļŦāļāļ āđāļāđāļ āļāļ°āđāļāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļĐāļē, āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ
āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĢāļāļ 1 Portfolio
āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ
- āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāļđāđāļāļąāđāļ āļĄ.6 āļŦāļĢāļ·āļ āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāđāļ āļĄ.6 (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāđāļāļāļāļ Grade 12 āļĢāļ°āļāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļ Year 13 āļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļĪāļĐ)
- āđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļĩāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ āđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļĩāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļāļĄāļŠāđ āļŦāļĢāļ·āļ
āđāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĄāļŠāđ āļŦāļĢāļ·āļ āđāļāļĨāļīāļĄāļāļīāļāđāļāļĄāļŠāđ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļīāļāđāļāļĄāļāđāļāļēāđāļāļĩāļĒāļ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļīāļāđāļāļĄāļāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļīāļāđāļāļĄāļāđāđāļĨāļ āļŦāļĢāļ·āļ āļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļāļāļąāļāļāļąāļ 1-3 (āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļļāļāļāļĨ) āļŦāļĢāļ·āļ āļāļąāļāļāļąāļ 1-5 (āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļĩāļĄ) āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī (āļāļĨāļāļēāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļĒāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 5 āļāļĩ) - āļĄāļĩ Portfolio āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļ°āļāļģāļāļąāļ§āđāļāļ āđāļĨāļ° āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĩāļĒāļāļąāļāļĢ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļŦāđāđāļāļĒāļāļĢāļĄāļāļĨāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĢāļ·āļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļīāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļāļĩāļŽāļēāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ
- GPAX 6 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāđāļ§) āļŦāļĢāļ·āļ 4 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļĒāļđāđ āļĄ.6)
- GPA āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 6 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāđāļ§) āļŦāļĢāļ·āļ 4 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļĒāļđāđ āļĄ.6)
- āļāļĨāļāļ°āđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļŦāļāļķāđāļ āļāļąāļāļāļĩāđ MU-ELT, TOEIC, TOEFL iBT, IELTS, CU-TEP (āđāļāđāļāļāļ°āđāļāļāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļāļĒāļāļĨāļāļ°āđāļāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 2 āļāļĩ āļāļąāļāļāļķāļāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļĩāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ)
- āļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
- āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāļđāđāļāļąāđāļ āļĄ.6 āļŦāļĢāļ·āļ āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļąāđāļ āļĄ.6
- GPAX 6 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāđāļĨāđāļ§) āļŦāļĢāļ·āļ 5 āđāļāļāļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļĒāļđāđ āļĄ.6) āļāļąāđāļāļāđāļģ 2.50
- āļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĩāļŽāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī / āļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļāđāļ§āļ āļ.āļĻ. 2564 – 2567 (āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđ 1 āļĄ.āļ. 2564 – 31 āļ.āļ. 2567) āļāđāļāđāļāļāļĩāđ
- āđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļĩāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāđāļāļĨāļīāļĄāļāļīāļāđāļāļĄāļŠāđ, āđāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĄāļŠāđ, āļāļĩāđāļāļĄāļŠāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļāļĄāļāđāđāļĨāļ
āļāļīāļāđāļāļĄāļāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļāđāļāļĄāļāđāļāļēāđāļāļĩāļĒāļ āđāļāđāļēāļāļąāđāļ - āđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļĩāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļāļĄāļāļĩāļŽāļē āļŦāļĢāļ·āļ āđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļāļĢāļĄāļāļĨāļĻāļķāļāļĐāļē
- āđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļĩāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāđāļāļĨāļīāļĄāļāļīāļāđāļāļĄāļŠāđ, āđāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĄāļŠāđ, āļāļĩāđāļāļĄāļŠāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļāļĄāļāđāđāļĨāļ
- āļĄāļĩ Portfolio āļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļĨāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĩāļŽāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī / āļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āđāļĨāļ° āļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ / āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ / āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļŠāļąāļāļāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ·āđāļ āđ
- āļŠāļāļāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđ
āļĢāļāļ 2 Quota
āļĢāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļāļ°āļāļąāđāļ āđ āļāļģāļŦāļāļ āđāļāđāļ āļĄāļĩāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļķāđāļāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļģāļŦāļāļ, āđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļąāļāļāļąāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļāļāļĢāļāļ 2 āļāļ°āđāļāđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđ āđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļĢāļāļ 1 āđāļĨāļĒ
āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļĢāļāļ 2 Quota
āļāļ°āđāļāļ TGAT / TPAT / A-Level, GPAX, āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāđāļāļāļēāļ°āļāļ·āđāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļđāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļ° / āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļĩāđāļāđāļāļ āđ āļŠāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļāļāļĩāļāđāļē
āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĢāļāļ 2 Quota
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ)
- āđāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒ
āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļāđāļāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļģāđāļāļāđāļŠāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļŦāļļāļ āļēāļĐāļē āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĨāļāļļāļĢāļĩ - GPAX 20%
- āļāļ°āđāļāļ TGAT1 20%
- āļāļ°āđāļāļ TGAT2 20%
- āļāļ°āđāļāļ A-Level āļ§āļīāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 20%
- āļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ āļāđāļēāļāļāļĩāļŽāļē āļŦāļĢāļ·āļ āļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ 20%
āļŠāļģāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļļāļāļ āļēāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĨāļ§āļ (āļĢāļđāļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļ
A-Level āļāļāļīāļ 1)
- āļāļ°āđāļāļ A-Level āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
- āļāļ°āđāļāļ A-Level āļāļāļīāļ 1
āļĢāļāļ 3 Admission
āļĢāļāļāļāļĩāđāļĄāļąāļāļāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāđāļāļ āđ āļāļēāļāļāļ°āđāļāļāļŠāļāļ TGAT / TPAT / A-Level āļāļķāđāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļĨāļ°āļāđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļāļ° / āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊāļāļĩāđāļŠāļāđāļāđāļāđāļāļķāļ 10 āļāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļĒ āđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļīāļāđāļāđāđāļāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāđāļēāļāļąāđāļ
āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļĢāļāļ 3 Admission
GPAX, āļāļ°āđāļāļ TGAT / TPAT / A-Level āđāļāļĒāļāļ°āļĄāļĩāļŠāļąāļāļŠāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāđāļāļąāđāļāļāđāļģāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāđāļē
āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĢāļāļ 3 Admission
āļāļāļ°āļāļĨāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļāļāļĢāļīāļāļāļĢāļ§āļīāđāļĢāļ
- TGAT 40%
- A-Level āļāļāļīāļ 2 10%
- A-Level āļ§āļīāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 40%
- A-Level āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 10%
āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ
- TGAT 60%
- A-Level āļāļāļīāļ 2 20%
- A-Level āļ§āļīāļāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 20%
āļĢāļāļ 4 Direct Admission
āļĢāļāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāđāļāļ āđ āļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāļāļāļāļ° / āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļĩāđāļāļđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļĒāļ·āļāļĒāļąāļāļŠāļīāļāļāļīāđāđāļāļĢāļāļ 1 – 4 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļāļķāđāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢ
āļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāđāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļ°āđāļāļ TGAT / TPAT, A-Level āđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļģāļŦāļāļ
āđāļāđāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļĄāđāđāļāđāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļāļ° / āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāđāļē āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļŦāđāļāļĩāđāļĨāļĒ
āđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļĢāļāļ 4 Direct Admission
GPAX, āļāļ°āđāļāļ TGAT / TPAT / A-Level, āđāļĨāļ°āđāļāļāļāđāļāļ·āđāļ āđ āļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļāļ° / āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļģāļŦāļāļ
āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĢāļāļ 4 Direct Admission
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļ āļēāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĒ (āļ āļēāļāļāļīāđāļĻāļĐ) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
- āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļąāđāļ āļĄ.6
- Portfolio (āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļļāļāļĄāļļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđ) 100%
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļ : āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāļĢāļāļ 4 āļāđāļēāļāļāļīāļāļāļēāļ TCAS67
āđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļ·āļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļąāđāļ 4 āļĢāļāļ TCAS āļāļāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļēāļāđāļē āļāļ°āđāļŦāđāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļāļāļāđāļĄāļĩāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĩāđāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļāđāļēāđāļŦāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āļāļ°āđāļāđāđāļĄāđāļāļāļŦāļĨāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļ
āđāļĨāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāđāļāļ āđ āļāļāđāļŦāļāļāļĩāđāļāļĒāļēāļāļŠāļāļ TGAT / TPAT / A-Level āđāļāđāļāđāļ§āđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāļāļāļ° / āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļāļ°āļāļ·āđāļ āđ āđāļāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļ§āļĢāļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļĩ āđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļāđāļāđāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāļļāļ
āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļĄāļĩāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļāļīāļāļēāļĒāđāļĄāļ·āđāļāđāļāļāļāļļāļāļāļĩāđāļŠāļāļŠāļąāļĒāļāđāļ§āļĒ
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāļ°āļāļģāļāļąāļ§āļāđāļ§āļĒāļāļĒāđāļēāļ āļāļāļĢāđāļŠāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļāļāļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļāļāļ SmartMathPro āđāļĨāļĒāļĒ āļĄāļĩāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļąāđāļāļŠāļāļēāļĄ TGAT / TPAT āļŦāļĢāļ·āļ A-Level āđāļĨāļ°āļŠāļāļāđāļāļĒāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļēāļāđāļ§āļĒāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļąāđāļ, āļ.āļāļĨāļļāđāļĒ,
āļāļĩāđāļŦāļĄāļāļāļđāđ, āļāļĢāļđāļāļāļĨāđāļ, āļāļĩāđāļĨāļąāļāļāļĩāđ, āļāļĩāđāđāļāļĄ GAT ENG COOL COOL āđāļĨāļ°āļāļĩāđāļāļēāļĢāđāļĄ
āđāļāļĒāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļĢāđāļŠāļāļ°āļŠāļāļāļāļđāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āļāļīāļāļāļēāļĄ Test Blueprint āļāļĩāļĨāđāļēāļŠāļļāļ (āđāļāļĢāļāļĩāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ) āļāļĢāđāļāļĄāļāļēāļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāđāļāļāđāļāđāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāđāļāļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļāļāļķāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāļĒāđāļāļĩāđāđāļāļĨāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āđāļāļĄāļĒāļąāļāđāļāļāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļķāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļāļīāđāļĄāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļ°āđāļāļāđāļŦāđāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļ
āļāđāļāļ āđ āļāļāđāļŦāļāļāļĩāđāļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļāļāļāļĩāđ āļĢāļąāļāļāļĢāļĩ Unseen Mock Test āļāļļāļāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļĨāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļāļīāđāļĻāļĐāļāđāļēāļ āđ āļāļĢāļ°āļāļģāđāļāļ·āļāļ āļāđāļēāđāļāļĢāļŠāļāđāļ āļāļĨāļīāļ āđāļāđāļēāļĄāļēāļāļđāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļĢāđāļŠāđāļāđāđāļĨāļĒāļĒ
